應(yīng)朋友之邀去茶社喝茶，朋友是我的小學(xué)同學(xué)。他五短身材，像“板磚”那么健壯結(jié)實(shí)，每邁一步都透出干練和自信。永遠(yuǎn)是棱角分明的“板寸”，頭發(fā)一根根刺向天空，雙眼如豆小而有神，似乎能穿透一切。高中畢業(yè)后他就開(kāi)始經(jīng)商，積淀了不少生意經(jīng)，如今已是一家理財(cái)公司的經(jīng)理。近些年變得雅了，喜歡分析總結(jié)一些東西，于是喝茶聊天變成了我們每月至少一次的必修課，從中也覺(jué)得是件愜意的事情。

一壺“鐵觀音”，一壺“金駿眉”放在眼前，我們各自斟滿(mǎn)一杯。

“我來(lái)幫你理理財(cái)吧！”朋友呷了一口茶，有些意味深長(zhǎng)。

“安貧樂(lè)道二十年，無(wú)財(cái)可理。”我也呷了一口茶。

“可見(jiàn)隔行如隔山，理財(cái)首先應(yīng)改變觀念。”

我知道，這家伙做生意有天賦。小學(xué)四年級(jí)時(shí)，他和同學(xué)集資，五分錢(qián)、一角錢(qián)的不等，許諾雙倍償還，同學(xué)們當(dāng)然集資踴躍，然后用集資款不知從哪里買(mǎi)到了羽毛球拍。這東西當(dāng)時(shí)可是個(gè)稀罕物，同學(xué)們見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)玩兒了。他拿到學(xué)校偷偷向同學(xué)出租，并出售羽毛球。短短兩個(gè)星期，不但兌現(xiàn)了承諾，雙倍還清了同學(xué)們的集資款，還“擴(kuò)大再生產(chǎn)”，又購(gòu)置了三副球拍。因?yàn)橹鲃?dòng)把心愛(ài)的玩具在校內(nèi)給同學(xué)玩兒，兩次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。這期間，這小子的零食明顯多起來(lái)并上了檔次，要不是被同學(xué)揭發(fā)而被制止，那時(shí)他肯定是個(gè)小財(cái)主了。

“富人往往是用窮人的錢(qián)去賺窮人的錢(qián)，比如乘車(chē)。個(gè)體公交車(chē)，坐車(chē)的是窮人，不是因?yàn)樗麄冇绣X(qián)，恰恰是因?yàn)樗麄儧](méi)錢(qián)，所以他們必須合伙消費(fèi)。而有能力提供這種消費(fèi)的，只能是富人，結(jié)果窮人的錢(qián)又被富人賺走了。富人賺窮人的錢(qián)，前提是他必須有資本，首先是買(mǎi)了公交車(chē)才會(huì)有人坐。有趣的是，富人的錢(qián)并不都是自己的，很大一部分靠銀行貸款。而銀行的錢(qián)，很多又是窮人存進(jìn)去的。富人實(shí)際上是用無(wú)數(shù)窮人的小錢(qián)進(jìn)行自己的投資，生產(chǎn)自己的產(chǎn)品，再提供給窮人消費(fèi)，再把窮人的錢(qián)賺走。所以說(shuō)窮人喜歡存錢(qián)，富人喜歡貸款，一個(gè)把錢(qián)放進(jìn)去，一個(gè)把錢(qián)拿出來(lái)。”

品著上好的“鐵觀音”，他的兩只小眼睛里閃著睿智的光芒。從行業(yè)的不斷轉(zhuǎn)變和剛才的談話(huà)，我知道他已從過(guò)去的“錢(qián)奴”上升到“奴錢(qián)”了。想起了上世紀(jì)九十年代，他和幾個(gè)人集資倒賣(mài)鋼筋血本無(wú)歸，被人家逼得如喪家之犬。要不是我用房證作抵押為他貸款，很難說(shuō)他還能東山再起。望著現(xiàn)在這個(gè)志得意滿(mǎn)的家伙，我不禁啞然失笑。

“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，佩服。”我淡淡贊嘆道。

“過(guò)獎(jiǎng)了，其實(shí)這些也是書(shū)中所得。假若你能加盟本公司，做我的一個(gè)不用投資分文的合伙人，我保證你兩年后開(kāi)上寶馬！”

如此誘人的邀請(qǐng)不免讓我心動(dòng)。我默默沉思，思緒像壺里的茶葉上下浮沉。暗想，我這個(gè)生意場(chǎng)上的門(mén)外漢，若加盟，除去徒增累贅，又幫得上他什么呢？就像他喜歡“鐵觀音”，我衷愛(ài)“金駿眉”一樣，人各有志，志不可奪。教師固有的理智與清高占了上風(fēng)，我微笑著向他搖了搖頭，表示我永遠(yuǎn)不會(huì)離棄教書(shū)育人的教師崗位，去加入他的什么盟……

“你知道富人和窮人的區(qū)別嗎？我指的是在錢(qián)的使用上。”他喝了一口茶，問(wèn)我。我知道我這個(gè)教師又要讓這個(gè)生意人上課了。

“洗耳恭聽(tīng)，敬請(qǐng)賜教！”我微笑著看著他。

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